Psicomotricidade Relacional

A Psicomotricidade Relacional é uma prática educativa de valor preventivo, que possibilita um tempo e um espaço onde a criança, de forma espontânea e criativa, possa expressar com liberdade e autenticidade todo o seu potencial motor, cognitivo, afetivo, social e relacional, para, a partir daí, melhorar o desenvolvimento global de sua aprendizagem e de sua capacidade de adaptação social e afetiva.

Através de trabalhos em grupo, em que se privilegia a comunicação não verbal, a Psicomotricidade Relacional na escola proporciona:

• O despertar para o desejo de aprender.

• A prevenção de dificuldades de expressão motora, verbal e gráfica.

• O estímulo para o ajuste positivo da agressividade, da inibição, dos limites, da frustração, dos medos, da dependência, da afetividade, da auto-estima, entre outros distúrbios de comportamento.

• O desejo para a integração em grupos sociais elevando a capacidade da criança para enfrentar situações novas e criar estratégias positivas para se colocar melhor em seus grupos de pertinência.

• A elevação do desempenho e da produtividade na aprendizagem em geral.